El proyecto busca problematizar, articular y difundir los conocimientos acerca  de la formación docente producidos tanto en el ámbito universitario como en el de los institutos de educación terciarios (en adelante: IES). Se sostiene la necesidad de un debate profundo que permita abordar las problemáticas actuales de la educación argentina en el nivel superior y fundamentalmente en la formación docente, sin atenuar su complejidad, articulando voces y puntos de vista diversos en un intercambio de ideas y experiencias.

En estos ámbitos existe una vacancia en lo referido a la enseñanza en DDHH que, en esta iniciativa, quiere concentrarse en la formación docente. Dicho contenido es casi inexistente en los Diseños Curriculares, lo que provoca que los egresados no cuenten con herramientas teórico-prácticas para desarrollar esta temática con sus futuros alumnos. Dada su importancia para la construcción de sociedades democráticas, es necesario generar un espacio donde los formadores de docentes debatan y se capaciten sobre la necesidad de incorporar la enseñanza de los DDHH en todas las instancias de formación y actividad docente. Este abordaje posibilitará y multiplicará el trabajo de los graduados en las instituciones educativas.

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