El MONUUNQ es una escenificación del sistema de relaciones internacionales dentro del ámbito de las Naciones Unidas, respetando su estructura, protocolo y funcionamiento real.
Cada participante asume el rol de un/a diplomático/a internacional, representando a un país de acuerdo con su política exterior actual.
A lo largo de las jornadas de trabajo, los grupos de estudiantes abordarán problemáticas globales y potenciarán de un punto de vista holístico y crítico que les permita ganar protagonismo en el desarrollo del debate, asumiendo una instancia colectiva. La convivencia en base a la pluralidad y diversidad, propicia políticas de reconocimiento en instancias de negociación y consenso, ejercitando diferentes competencias: oratoria, liderazgo, toma y resolución de conflictos por medios pacíficos, entre otras.
Proximamente documentos para completar el proceso de inscripción
A los fines de garantizar una participación plural y lo más diversa posible, sólo podrá inscribirse un máximo de 3 (tres) delegaciones por establecimiento educativo. En el caso de postular la participación en Consejo de Seguridad (secundarios), se anticipa que sólo habrá 1 (una) postulación (de las tres delegaciones) por institución
Consultas: monuunq@gmail.com – monuunq@unq.edu.ar
Como parte de la formación en el tópico transversal del modelo 2026, “justicia climática” les proponemos participar de las siguientes actividades…
Sobre la participación en Modelos y ejes temáticos que atraviesan el MONUUNQ 2026
En las comunidades educativas de referencia vinculadas al eje temático transversal 2026.
Materiales elaborados por el equipo académico de voluntarios/as.
Evaluación MONUUNQ,
Martes 3 de noviembre de 8:30-13:00 hs, Auditorio UNQ.
Tópico A. Protección del clima mundial para las generaciones presentes y futuras.
– Financiamiento climático y transferencia de tecnología
– Responsabilidades históricas y criterios de acción nacional
Tópico B. Clima y seguridad: impacto ambiental de los conflictos armados y riesgos para la seguridad derivados del clima
– Responsabilidad por daño ambiental bélico y reparaciones
– Sanciones y mecanismos de rendición de cuentas por delitos ecológicos
Tópico C. Situación en Oriente Medio incluida la cuestión palestina
– Acceso a recursos hídricos y saneamiento en territorios ocupados
– Degradación ambiental como resultado de operaciones militares
– Energía, bloqueos y desarrollo bajo ocupación
Solo estudiantes que asuman el rol de
embajador/a
Tópico D. Situación de crisis sobre Justicia climática
Tópico F. The right to a healthy and safe environment in the context of armed conflict
Tópico E. Asistencia a comunidades isleñas afectadas por la subida
del nivel del mar
• Refugiados climáticos
• Responsabilidades por contaminación
Tópico G. Situación en Ruanda
– Fecha de inicio de sesiones: Abril de 1994
– Avances durante el modelo a través de informes de la Secretaría General